M.F.A. 在跳舞

美术编舞和表演硕士课程旨在专注于表现性编舞和有意义的表演艺术. 学位课程不仅仅是课程安排和论文. 这是一个确保两年专注于舞蹈学习和发展的机会. 很多探索都是在正式的课堂上进行的, 但人才资源丰富, 同辈的精力和思想, 五所学院的舞蹈教师以及先锋谷的学术和创意社区.

在澳门葡京博彩软件跳舞

项目的亮点

两年制男女混合课程.
被录取的学生将获得教学奖学金(学费减免和竞争性津贴)。.
专攻编舞、创作过程、表演、即兴、教学法和理论.
舞蹈电影，舞蹈科学，编舞音乐和当代美学的附加课程.
艺术选修课, 从澳门葡京博彩软件和五所学院丰富的文科课程中学习人文和社会科学.

美术编舞和表演硕士课程旨在专注于表现性编舞和有意义的表演艺术. 我们相信，经过深思熟虑的编舞和引人入胜的动作是我们社会和文化的重要组成部分. 舞蹈应该有助于理解我们多样化的人口所面临的问题.

M.F.A. 是通过澳门葡京博彩软件舞蹈系核心理论课程在澳门葡京博彩软件的校园里教授. 然而，澳门葡京博彩软件的舞蹈课程是该项目的一部分五院舞蹈系大多数五学院的舞蹈教师参与研究生的教学和指导. M.F.A. 在跳舞 is a two-year residence program; we do not accept transfer credit.

硕士课程是为那些喜欢在一个亲密的环境中与一小群同龄人一起工作的学生设计的，以最大限度地提高他们的兴趣和潜力. 独一无二的澳门葡京博彩软件M.F.A. 所有的学生都是助教.F.A. 学生每年教授相当于三门工作室课程. 因此，我们对有一些教学经验或技能的学生感兴趣.

作为助教，M.F.A. 学生获得全额学费减免，并在两年的课程中每月支付津贴.

强烈建议所有的舞者都来澳门葡京博彩软件参加试镜，以便看到学院和设施，并与教师见面. 申请教师奖学金的舞者必须在澳门葡京博彩软件试镜并与全体教员见面.

申请项目

五校舞会结合了阿默斯特学院的课程, 汉普郡, 霍利奥克山学院和澳门葡京博彩软件以及马萨诸塞大学阿默斯特分校. 教师作为一个联合体运作，协调课程、表演和服务.

这个部门, 为所有会员机构的共同利益而成立, 支持各种哲学方法的舞蹈，并为学生提供一个机会，体验广泛的表演风格和技术. 教员作为一个系来运作, 统一其教育使命，包括一个平衡的课程，强调技术的广泛整合, 有创意的, historical and analytical aspects of dance; a wide variety of philosophical approaches to teaching; diverse course offerings enabling students to experience numerous per为mance styles, 技术s and theoretical perspectives; and shared resources that provide a rich artistic and scholarly environment.

该部门的协作结构提供了一个庞大而多元化的同事社区，与他们分享教学和艺术观点. 学生可以在五个校区中的任何一个校区学习舞蹈课程，并在其所在机构获得学分, 课程设置在各校区之间进行协调，以方便注册, 交换生及学生旅游. 五学院舞蹈是全国公认的高等教育舞蹈的优秀典范.

需求

MFA计划的使命是从批判的角度培养舞蹈编排和表演的研究，并将舞蹈作为一种研究模式, 表达方式, 解释与世界接触的人类经验和实践的工具.

该计划促进了编舞工具的获取, 性能技术, 创造性过程方法, 舞蹈理论指导下的舞蹈制作技巧和教学方法, 身体, 美学, 设计, 创造力与教育学. 课程将编排和表演定位为批判性探究的形式.

该课程通过支持学生探索自己的艺术兴趣和在编舞中发展原创声音来培养多元美学. 它促使学生在他们的编舞制作中表达他们的艺术身份，就像在他们的演讲和写作工作的分析和自我评估中一样.

它提供现代和后现代舞蹈、即兴表演和当代芭蕾舞的技术培训. 此外, 它由编舞方法方面的专家组成, 创造性过程研究, 设计思考, 舞蹈的音乐/声音, 舞蹈电影和数字技术, 戏剧生产, 运动机能学和躯体科学, 舞蹈教育学, 舞蹈的历史, 文化研究, 写作和定性研究方法.

作曲，创作过程和舞蹈制作. 以编舞为重点, 学生要修四门课程，以培养在创作过程中获得全面的技能. 另外, 在他们的第一年，学生们有两次公开展示他们的编舞(秋季和春季研究生活动)。. 第二年, 他们从夏天工作到春天，创造一个雄心勃勃的论文项目, 从而在我们最先进的剧院里呈现编舞, 具有专业水准的灯具生产支持, 多媒体, 声音, 服装, 宣传及录音.

表演. 现场表演是MFA舞蹈专业的核心，所有舞蹈专业的研究生都被要求成为表演艺术家. 作为表演者, 研究生们在澳门葡京博彩软件和五大学院的编舞中扮演角色, 有机会与他们的教授合作开发新工作. 新编舞的产生是以研究为基础的, 教师和学生作为创造性的合作伙伴共同努力.

舞蹈教育学. 研究生每年教授三门技术课程, 同时在两门必修课程中接受舞蹈教育学的指导:舞蹈教学的科学原理和舞蹈技术教育学. 这种实践经验的结合, 硕士项目非常需要课程作业和指导, 因为MFA是舞蹈的终极学位，许多学生追求它的目标是在学术界领先的职业生涯.

研究与理论. 该课程的重点是舞蹈研究、理论和写作. 两门必修课程加强了课程的这一元素:舞蹈的历史和文学:研究方法、地标和当代舞蹈的新趋势. 另外, 论文的两个组成部分, 二年级暑期调研及二年级论文:生产与分析, 通过前台研究和写作两篇论文的深入完成, 结合, 60页.

本科必修课程

在授予硕士学位之前，必须修完下列课程:

1门人体解剖学、运动机能学、躯体学或舞蹈科学基础课程.
我主修戏剧设计, 照明, 阶段, 服装, 或舞蹈制作或可接受的同等经验证明. 这个先决条件可以通过学生完成两个船员作业来满足(除了第一年的阶段管理要求)。.
舞蹈史(综合调查)1门.
在以下领域选修一门课程:历史, 人类学, 文化研究, 研究方法, 批评, 或者是舞蹈美学, 剧院, 音乐或表演.
2门编舞课程或同等经验.

学生必须在一种舞蹈技术上达到高级水平.

研究生必修课程

一年级4门技术课程(中高级)，每学期2门，8学分

二年级4门技术课程(中高级)，每学期2门，8学分
学生可以要求用对其创作或学术兴趣至关重要的领域的本科理论课取代一门技术课. 每年允许一次这样的替换. 必须在开课前一学期(或第一年第一学期的前两周)提出申请。. 申请应通过电子邮件发送给研究生导师，并抄送给全职教员. 本课程可能不用于满足先决条件的要求.

学生也可以用两学分的保留课程代替其中一门技术课程，只要他们同时选修了两门技术课程. 只有在工作量相当于40个接触小时或更多的情况下，中期储备项目才算这种替代.

学生必须每年至少从澳门葡京博彩软件舞蹈教师那里学习一门技术课程，他们可以每学期从其他MFA学生那里学习一门(但不超过一门)技术课程.

要求学生在第一年至少前往另一个FCDD校区参加一次技术课程，如果可能的话，鼓励两个学期都去.

DAN 505第一年表演/ 2学分
一年级学生必须至少表演一支由五学院教师或美术硕士学生编舞的舞蹈.

DAN 507生产与管理/ 2学分
一年级学生必须完成一项由教师指定的主要制作和管理项目(通常是舞蹈音乐会的舞台管理)。.

DAN 515创作过程和编舞I / 3学分
如果一年级学生的毕业活动作品没有出现在编舞课程(DAN 521或DAN 553)中，那么他们可以通过本学期的课程获得独立学习学分。.

DAN 500研究生研讨会:舞蹈理论主题/每个3学分